Cześć, prowadzę korepetycje z matematyki i zastanawia mnie możliwość ich multimedialnego rozszerzenia. Moja grupa to osoby przygotowujące się do matury. Czy możecie podpowiedzieć mi rozwiązanie?

Z moimi uczniami rozwiązujemy cały czas testy maturalne z lat poprzednich. Moim zdaniem najważniejsze to oswoić się z samą strukturą egzaminu maturalnego, obszarem zdobywania punktów. No i niestety praktyki się przeskoczyć nie da. Ćwiczyć trzeba, a jednak multimedia są w obecnym pokoleniu nieco popularniejsze od tomów papierowych.

Bardzo ważna jest współpraca nauczyciela z rodzicem i wymaganie od nastolatka, żeby samodzielnie rozwiązywał zadania i nie był mocno oceniany. W naszej szkole dobrze się sprawdzają mini matury, egzaminy próbne z poszczególnych działów, itp. Lekcje odbywają się częściowo z wykorzystaniem tablicy interaktywnej.

Warto przeprowadzić w klasie ankietę i rozstrzygnąć, jaka forma edukacji będzie zadowalająca w długim terminie.

Proszę zapoznać się z ofertą e-nauczyciel, prezentowaną przez www.e-math.pl. Istnieje opcja wykupienia miesięcznego abonamentu. Bardzo dobry program interaktywnej nauki, bez potrzeby samodzielnego przygotowywania lekcji przez nauczyciela. Wszystko jest w panelu, mocno intuicyjne. Jedno z lepszych rozwiązań stosowanych w przygotowaniu młodzieży do zdania matematyki, uważanej teraz, moim zdaniem niepotrzebnie za najtrudniejszą dziedzinę.

Z tego co widzę, nie każdy nauczyciel jest w stanie dotrzeć swoim wytłumaczeniem do każdego ucznia. Programy interaktywne natomiast są tak skonstruowane, aby omawiać zagadnienie, aż do osiągnięcia zadowalającego wyniku. Wystarczy zainwestować tylko w tablicę interaktywną. Zajęcia są znacznie ciekawsze.

Proszę Państwa, trzeba robić wszystko, aby odchodzić od klasycznych metod edukacji, bo w tamtym roku co szósty uczeń nie zdał matury podstawowej z matematyki. To po prostu straszne. W tym roku przewiduje się jeszcze gorsze wyniki.